Семінар „Практика організації роботи з обдарованими учнями при викладанні математики”
В роботі висвітлені основні критерії обдарованості учнів, визначені способи впровадження новітніх технологій у роботі з обдарованими дітьми та можливі варіанти здійснення обміну інформацією про ефективні шляхи реалізації дітьми своїх творчих здібностей. Підготовлені пам’ятка для вчителів математики щодо удосконалення роботи з обдарованими учнями і пам’ятка для учнів як корисно використовувати час до олімпіади та під час самої олімпіади.
