Сучасна освіта спрямована на формування особистості , яка має такі якості як самостійність , активність , вміння творчо підходити до вирішення виникаючих проблем . Формування дослідницьких умінь , дослідницької культури необхідно починати ще в початковій школі , так як саме в цей період закладаються багато якостей особистості , від яких залежить успішність людини в майбутньому . Тому творча група поставила перед собою завдання: 1. Вивчити теоретичні основи дослідницької діяльності. 2. Визначити психолого-педагогічні здібності молодших школярів при виконанні дослідницьких робіт. 3. Обгрунтувати педагогічні умови організації дослідницької діяльності молодших школярів. 4. Ознайомлення молодших школярів зі змістом і технікою виконання досліджень. 5. Формування в учнів умінь самостійної роботи. 6.Формування умінь самоконтролю. 7.Розвиток творчих здібностей та ініціативи учнів. Дослідницька діяльність є природною потребою для дитини молодшого віку, потрібно лише озброїти її необхідними вміннями для її реалізації. Саме в молодшому віці найлегше включити дитини в активний процес пізнання світу, себе і себе в світі. Розвиток пізнавального інтересу та готовності до відкриття нового тягне за собою розвиток самостійності і активності в процес пізнання. А самостійність, що виникла з внутрішньої мотивації, сформує потребу підходити до будь-якої наукової чи життєвої проблеми з дослідницької, творчої позиції.