ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ
З кожним роком розмовляти українською, носити вишиванки чи символіку нашої держави стає все престижніше. Але народ, який так довго жив без національної мови, не може в один день заговорити ідеально. А інколи і не знає як потрібно.
Практика навчання мови в школі нерідко засвідчує епізодичність, фрагментарність, безсистемність роботи з вироблення навичок культури мовлення. Саме тому я працюю над створення системи ефективного добору засобів навчання з метою підвищення рівня культури мовлення учнів.
Подані матеріали презентують досвід роботи з вирішення даної проблеми саме у сільській школі в умовах білінгізму.