КЗ "Менчикурівська ЗОШ І - ІІІ ступенів", досвід роботи вчителя математики Мовсесян І. С.

Гуляйпільський колегіум «Лідер», Сахно Наталія Юріївна

Гуляйпільський колегіум «Лідер», Коба Віта Миколаївна

Гуляйпільський колегіум «Лідер», Журавльова Валентина Петрівна

Гуляйпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1, Єна Наталія Вікторівна

Блог учителя англійської мови Томіліної Тетяни Ігорівни.

Великобілозерська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3

Хореографічні заняття з дітьми 5 - 6 річного віку бажано проводити в ігровій формі, яка є домінантною формою організації занять для дітей цього віку. Правильно використовуючи ігри можна багато досягнути у вихованні дітей.

У досвіді пропонується система методичної роботи з педагогами Бердянського Центру дитячо-юнацької творчості ім. Є. М.Руднєвої.

Бердянська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 13 Запорізької області, Псьол Оксана Ввасилівна, вчитель української мови та літератури

Бердянська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 13 Запорізької області, Чепурненко Олена Володимирівна, вчитель математики та інформатики

На сторінках блогу викладено матеріали професійної діяльності вчителя інформатики Малюк Надії Олексіївни.

Опис досвіду з теми "Перспективність і наступність між початковою та середньою ланкою при вивченні геометричного матеріалу"

Бердянська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №20.Автор: МО вчителів початкових класів, керівник Паніотова В.Ю.

Міський методичний кабінет м. Бердянська, міське методичне об’єднання вчителів хімії; керівник Бокоч Леся Борисівна.

Бердянська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №7 Бердянської міської ради Герасименко олена Олександрівна

Бердянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 7, Дем'яносова Любов Василівна.

З досвіду роботи керівника гуртка "Волонтерська група "Пошук" КУ "Приморський районний центр дитячої та юнацької творчості" Приморської районної ради Кривобок Наталії Василівни

Автор посібника "Мовою квітів" - СОКОЛОВА ОЛЕНА МИКОЛАЇВНА, керівник гуртків декоративно-ужиткового мистецтва "Флористика" Будинку дитячої та юнацької творчості Мелітопольської районної ради Запорізької області.

Учитель хімії Бердянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3

МАТЕМАТИКА

КЗ "Пришибська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені М.А.Шаламова" Вчитель математики Борисенко Наталія Анатоліївна

Варто не забувати, що вчити всіх однаково не можна і тому диференціація теж належить до Інтерак­тивного навчання (практика через дію, навчання ін­ших, творче застосування набутих знань...).

Назіна Світлана Геннадіївна, керівник гуртка вокально-хорової студії "РАДІСТЬ" Палацу дитячої та юнацької творчості Мелітопольської міської ради Запорізької області

Керівник проекту – Вишневецький В.О., директор КЗ «Приморський регіональний українсько-болгарський багатопрофільний ліцей ІІ-ІІІ ступенів» Приморської районної ради Запорізької області

На цьому блозі зібраний своєрідний каталог вправ та порад щодо формування предметних компетентностей на уроках української мови та літератури

Адаптації ІКТ до індивідуальних можливостей учнів, необхідності розробки шляхів ефективного і раціонального використання накопиченого контенту електронних педагогічних ресурсів у рамках обмеженого навчального часу.

Інформація даного блогу буде корисна вчителям, які викладають німецьку та англійську мови. Буду рада, якщо матеріали стануть комусь у нагоді!

КЗ "СЗОШ №1 І-ІІІ ступенів м. Приморська з ПВОПК", Методичне об'єднання вчителів природничого циклу: Козлова Тетяна Віталіївна, Панченко Наталія Валентинівна, Єременко Інна Володимирівна, Ткаченко Олена Володимирівна

Опис досвіду роботи Олени Олексіївни Тютюнникової - керівника майстерні в'язання "Клуб Ок" Центра дитячо-юнацької творчості м. Бердянськ.

Болбат Юлія Вікторівна, керівник гуртка студії м'якої іграшки Палацу дитячої та юнацької творчості Мелітопольської міської ради Запорізької області

Киреєва Анжела Петрівна, керівник гуртка клубу "Лідер" Палацу дитячої та юнацької творчості Мелітопольської міської ради Запорізької області

В блозі "Формування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку засобами ігрової діяльност" (Номінація "Формування творчої особистості в навчальних закладах") автор розкриває шляхи вирішення проблемної теми.

К. Ушинський зазначав, що дитина мислить образами, звуками, фарбами.

Автор представлених матеріалів демонструє активне впровадження у виховний процес технологій, що сприяють формуванню в учнів свого особистого ставлення, власної позиції до вибору успішної професії в майбутньому.

Хавер Надія Петрівна - вчитель історії Новомиколаївської ЗШ І-ІІІ ступенів

Досвід роботи школи над науково-методичною темою "Формування інтелектуально-розвиненої, духовно багатої особистості через трикутник партнерства шляхом впровадження сучасних освітніх та інформаційних технологій".

Кушугумський НВК "Інтелект" Колесник Тетяна Андріївна

Кушугумський НВК "Інтелект", автор: Чистякова Лариса Петрівна

Панішева Тетяна Григорівна - учитель історії КЗ «Спеціалізована школа загальноосвітній навчальний заклад №1 І-ІІІ ступенів м. Приморська з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів» Приморської районної ради

КЗ "Чернігівська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.", Олійник Аліна Алімівна

В даній роботі представлений звіт ШМО за минулий рік

Володимирівський НВК "Успіх" Киризюк Лариса Василівна

Блог "Творча лабораторія вчителя англійської мови Степанової О.В." демонструє використання мультимедійних технологій на уроках англійської мови та в позаурочній діяльності в Костянтинівському районному НВО №1 " Таврія"

КЗ "Чернігівська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст."ЗОР, Олійник Аліна Алімівна

КЗ "Чернігівська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст."ЗОР, Олійник Аліна Алімівна

КЗ "Чернігівська ЗОШ-інтернат І-ІІІст."ЗОР, МО вчителів гуманітарного циклу, керівник Олійник Аліна Алімівна

Свято української пісні для 7-11 класів (позакласний захід)